คอมพิวเตอร์และการแก้ปัญหาการศึกาาไทย

     ในปัจุบันการศึกษาไทยของไทยนั้นประสบปัญหามากมาย ทั้งความไม่ทันสมัยของเนื้อหาทีีเปลี่ยนไปและปรับปรุงตลอดเวลา แต่ตามโรงเรียนต่างๆนั้นกลับไม่สามารถไล่ตามการปรับปรุงเนื้อหานั้นได้ทัน จึงใช้เพียงข้อมุลเก่า ที่ขาดความทันสมัยในการสอนนักเรียนทำให้นักเรียนได้ข้อมุลที่ไม่เป้นปัจจุบันและข้อมุลที่บางครับอาจจะผิดพลาดด้วยประการต่างๆทำให้นักเรียนเกิดความเข้าใจที่ผิด และในปัจจุบันนั้นมีเนื้อหาในการเรียนการสอนมากมายจึงทำให้นักเรียนนักศึกาาจำต้องแบกหนังสือเล่นหนาๆประเป่าหนักแบกในการมาเรียนหนังสือซึ่งสงผลเสียต่อสุขภาพของนิกเรียน
     คอมพิวเตอร์นั้นสามารถเข้ามาช่วยแก้ปัญหานี้ได้เนื่องจากคอมพิวเตอร์สามารถใช้ในการเชื่อต่อกับเครือข่าย(Network)เพื่อใช้ในการอัพเดตข้อมุลในการเรียนการสอนใหม่ๆทั้งกิจกรรมการเรียนการสอนและเนื้อหาบทเรียนให้มีความทันสมัยมากขึ้นและถูกต้องได้อยู่เสมอ ทำให้สามารถสามารถกระจายเนื้อหาให้แก่ดรงเรียนต่างๆได้ในวงกว้างทำให้สามารถปรับปรุงและพัฒนาการเรียนการสอนได้อย่ารวดเร้วและสามารถแก้ปัญหาความแตกต่างของการเรียนของนักเรียนในเมืองเมื่องและนักเรียนในย่านชนบทจะช่วยลดความแตกต่างของระดับความรู้ซึ่งเป้นปัญหาในการวัดผลระดับชาิตได้อีกด้วย
     และอีกอย่างหนึ่งนั้นคอมพิวเตอรืยังแก้ปัญหาการที่นักเรียนต้องแบกหนังสือจำนวนมากในการเไปเรียนหนังสือได้อีกด้วยโดยการที่เรียนดดยใช้คอมพิวเตอรืในการเป้นสื่อในการเรียนการสอนให้อัพเดตเนื้อหาที่อยู่ในคอมพิวเตอรืใช้ในการเรียนแทน และคอมพิวเตอรืนั้นยังสามารถช่วยในการพัฒนาการความรู้ดดยสามารถให้นักเรียนสามารถสืบหาความรู้เพิ่มเติมจากในInternetได้อีกด้วย ถือเป็นการสอนแนนใหม่ที่ผู้เรียนเป้นผู้หาความรู้และครูเป้นผู้ให้คำปรึกษาและชี้แนะแนวทาง และคอมพิวเตอรืนั้นสามารถสร้องสื่อในการเรียนการสอนให้น่าสนในเพื่อนเพิ่มความอยากรู้อยากเรียนของเด็กให้มากขึ้นได้และจะมีส่วนใช่ให่เด้กเรียนอยากมีความสุข ทำให้นักเรียนเข้าใจในเนื้อหาบทเรียนมากขึ้น
     และในการเรียนการสอนในรายวิชาคณิตสาสตร์นั้นย่อมต้องมีการวาดรู กราฟซึ้งคอมพิวเตอร์สามารถหาดปรแกรมสำหรับวาดภาพเพื่อให้นักเรียนเป็นภาพเพื่อนเพิ่มควารู้ความเข้าในในรูปทรงสามมิติต่างๆ
    ในปัจจุบันคอมพิวเตอร์ถูกนำเข้ามาใช้อย่างมากมาย ทั้งในสำนักงาน บริษัท หรือกระทั้งในโรงเรียนที่ถูกนำมาใช้จัดทำเอกสาร บันทึกข้อมุลประวัตินักเรียนแม้กระทั้งการออกข้อสอบและคำนวนเกรดให้แก่นักเรียนแบละการเก้บข้อมุลในคอมพิวเตอรืนั้นป้องกันการสุญหายขอข้อมุลได้ดีกว่าในการที่ต้องเก้บข้อมุลในระยะเวลานานและยังสามารถค้นหาได้ไวการการจัดเก็บในแบบก่อนอีกด้วย
     แล้วในปัจจุบันนั้น คอมพิวเตอรืนั้นถือเป้นอุปกรณ์ที่แพร่หลายเรียกได้ว่าเด้กทุกคนต้องเคยให้และใช้งานคล่อง จึงเป้นช่องทางที่ดีในการติดต่อสื่อสารทั้งในเรื่องทั่วไปหรือแม้กระทั้งในการสั่งงานของอาจารย์เป้นช่องทางในการติดต่อสื่อสารระหว่าครุและศิษย์ได้เป้นอย่างดีทั้งในการขอคำปรึกษาและในการอัพเดตเนื้หาบทเรียนรวม  การแจ้งข่าวเกี่ยวการการเรียนในรายวิชานั้นๆถึงการส่งงานหรือการบ้านอีกด้วยการทำแบบนี้ป้องกันการสุญหายของงานและเป้นหลักฐานยืนยันในการทำงานได้เป็นอย่างดีอีกด้วย
    ดังนั้นในปัจจุบันเป็นโลกในยนุคเทคดนโลยี เราจึงไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้ว่าเทคโนโลยีนั้นเข้ามาเป้นปัจจัยๆหนึ่งในการดำรงค์ชีวิตของคมในปัจจุบันอย่างช่วยไม่ได้ ทั้งการสื่อสารผ่านเครือข่ายอันไร้พรมแดนข่าวสารสามารถส่งมาถึงเราได้ภายในไม่กี่วินาทีดังนั้นเราย่อมสามารถอัพเกรดความรู้ความเข้าในในการเรียนการสอนได้ทุกเมื่อที่ต้องการคอมพิวเตอรืจึงเข้ามาเป้นทางเลือกที่ดีทางหนึ่งในการแก้ปัญหาและพัฒนาสถานศึกษานั้นให้ดียิ่งๆขึ้นไปในอนาคต